Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского с рабочим визитом посетила экспертная группа «Социоцентра». В рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» в вузе прошла проектно-аналитическая сессия. Участие в ней приняли 60 представителей университета. Цель визита экспертов – организация проблемно-ориентированной коммуникации и помощь в решении тех проблем, с которыми столкнулся вуз при выстраивании целевой модели и реализации стратегических проектов.
Моя задача – посмотреть, как развивается университет, что произошло за эти годы, какие перестройки произошли в административно-управленческом аппарате, как поменялось развитие стратегических проектов, общие рамки стремления и оценить, насколько адекватно стратегическое планирование внутри позволяет вывести на новый уровень все возможности вуза. О динамике говорить очень сложно, поскольку в университете произошли серьёзные изменения в административно-управленческом аппарате: сменился ректор, поменялись люди, которые входили в стратегические проекты, занимались их созданием, развитием, управлением, поменялись люди, которые были причастны к созданию студенческих офисов, образовательных программ. В настоящий момент видно желание университета стать не просто лучше, а стать качественнее, – цитирует пресс-служба вуза члена комиссии программы «Приоритет 2030» Киру Ким.
В первый день эксперты «Социоцентра» посетили объекты научно-образовательной инфраструктуры, открытые в вузе в рамках программы «Приоритет 2030»: научно-клинический центр здоровья и реабилитации «Приоритет», комплекс для прививки черенков винограда, а также научно-спелеологический комплекс «Пещера «Таврида»». После экскурсионной части в вузе прошла установочная сессия, а также презентация программы развития и основных политик вуза: образовательной, научно- исследовательской и инновационной, молодёжной, инфраструктурной, а также политики управления человеческим капиталом и системы управления университетом. В формате ВКС к мероприятию подключился заместитель директора департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России Константин Богоносов.
В следующие два дня участники сессии разделились на шесть групп, каждая из которых работала над своей тематикой: целевая модель и система управления; базовые процессы в области образования; базовые процессы в области науки и инноваций; стратегический проект «Агрополис»; стратегический проект «Крым 2.0»; стратегический проект «Медицина и санаторно-курортная реабилитация» и «Геномика и биотехнологии».
Крымский федеральный университет находится в специальной части, поэтому коллектив, который здесь трудится, действительно обладает серьёзнейшим потенциалом. Все три дня, которые мы работали, участники проявляли потенциал в том или ином аспекте. В большей степени это, конечно, было положительное продвижение. Коллектив нацелен на результат, стремится к этому, старается генерировать какие-то идеи, улучшать ту деятельность, которая есть сейчас, и старается сформировать образ университета в 2030 году, который действительно будет драйвером развития Республики Крым, – подчеркивает эксперт ФГАНУ «Социоцентр» Александр Фетисов.
Срочные сообщения – в Telegram-канале. Подпишись! С тегами: образование в Крыму